兒童音樂(lè)劇《哪吒和他的朋友們》合肥站演出信息

混天綾、乾坤圈、三頭六臂、風(fēng)火輪...

提起哪吒，想必是無(wú)數(shù)孩子們童年中最受歡迎的人物形象。

在這個(gè)春天，那個(gè)喊著“我命由我不由天”的紅衣少年在熒幕上回歸。

那個(gè)打破成見(jiàn)，做自己英雄的哪吒，讓所有人為他熱血沸騰。

這一次，當(dāng)他們打破次元壁的阻隔，這個(gè)“哪吒”又將帶來(lái)怎樣的故事？

5月11日與6月22日，兒童音樂(lè)劇《哪吒和他的朋友們》邀請(qǐng)你和孩子們來(lái)到合肥大劇院，再見(jiàn)英雄少年，演繹經(jīng)典故事。

兒童音樂(lè)劇《哪吒和他的朋友們》由合肥演藝集團(tuán)出品，全劇以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)故事《哪吒鬧?！贰度齻€(gè)和尚》《三打白骨精》為藍(lán)本，用小哪吒和他的朋友作為主要人物，用情景轉(zhuǎn)換的形式引出故事娓娓道來(lái)。

劇情簡(jiǎn)介：

神奇的故事城堡大門(mén)向小朋友打開(kāi)了。這次迎接大家到來(lái)的，是大家熟悉的主人公哪吒。他帶著大家來(lái)到了東海邊：東海龍王因?yàn)榘傩肇暙I(xiàn)的禮物不夠數(shù)量，已經(jīng)三年沒(méi)有給附近的村莊下雨了，這里的百姓民不聊生。小哪吒游玩到此，由于混天綾攪動(dòng)大海，東海龍宮被攪動(dòng)的天昏地暗，龍王派蝦兵前去捉拿哪吒，沒(méi)料想?yún)s被哪吒給制服。    于是龍王三太子，帶領(lǐng)海底兵卒前來(lái)制服哪吒，沒(méi)料想也被哪吒給打敗，于是附近的百姓得到甘霖滋潤(rùn)，貧瘠的土地又長(zhǎng)出了新芽。

此刻，哪吒得到消息，附近的一座廟宇里，三個(gè)小和尚因?yàn)椴粔驁F(tuán)結(jié)，而彼此推脫誰(shuí)都不肯前去挑水。為了改掉三個(gè)和尚的壞習(xí)慣，幫助這三個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，哪吒化身成一只小老鼠，潛伏到了廟宇里，最終歷經(jīng)一次災(zāi)難，三個(gè)小伙伴懂得了團(tuán)結(jié)的重要。

最后，哪吒相逢了在西天取經(jīng)的唐僧師徒。為了幫助唐僧師徒堅(jiān)定理想，堅(jiān)持真理的信心，哪吒化身為白骨精，最終火眼金睛的孫悟空制服了詭計(jì)多端的白骨精，師徒四人向著光明一路前行！

兒童音樂(lè)劇《哪吒和他的朋友們》源于中華民間故事，集中塑造了哪吒、三個(gè)和尚、孫悟空等人物形象，是中華美德的集中展現(xiàn)，通過(guò)舞臺(tái)藝術(shù)加工，進(jìn)一步地講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，讓民族的文明之花盛開(kāi)的更加絢爛多彩。

全劇旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，用現(xiàn)代的舞臺(tái)演繹手法展現(xiàn)出中華傳統(tǒng)故事的魅力所在，為小朋友們的健康成長(zhǎng)提供形式多樣、內(nèi)容豐富的正能量。舞美上采用城堡的情景布置，孩子們觀看兒童劇的同時(shí)仿佛置身于故事城堡之中。同時(shí)在音樂(lè)方面，加強(qiáng)對(duì)兒童歌曲創(chuàng)作的比重，做到戲好看，歌好聽(tīng)。

在主題表達(dá)方面，助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、明辨是非是很多人在兒童時(shí)期經(jīng)要學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)。本故事旨在用中華民間故事用最直接最動(dòng)人的方式詮釋“奉獻(xiàn)”“互助”“勇敢”等的精神。通過(guò)《哪吒鬧海》《三個(gè)和尚》《三打白骨精》等的故事的串聯(lián)，既傳遞著樸素的處事原則又弘揚(yáng)著中華民族的精神。讓中華文明得以傳播與弘揚(yáng)。特別是引領(lǐng)青少年兒童踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓青少年兒童從中樹(shù)立主人翁意識(shí)，在欣賞兒童劇的同時(shí)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

5月11日與6月22日，讓我們相約合肥大劇院，和哪吒一起去神奇的故事城堡歷險(xiǎn)吧！